Cómo hacer un Plan de Acción Energético
Para que leer si puedes escuchar un
ponte tu afro, lentes de sol, y escucha😎👇
Ahora veamos con detalles
El
Parece complicado pero para eso hemos elaborado herramientas online para ayudar su elaboración paso a paso haciendo click aquí.
El Plan de Acción tiene 3 capítulos fundamentales de desarrollo:
Capitulo 1 del plan: Team Escolar
Es en esta etapa donde se define el equipo escolar de voluntarios que liderarán el plan de acción energético, y aquí que se definen los roles y responsabilidades de cada integrante del equipo. Si bien el equipo puede ser tan grande como quieras, lo importante que este plan involucre a toda la comunidad escolar, para que dicho plan tenga un impacto real en el colegio.
En #EC todos y todas son importantes y nadie debe quedar atrás.
Cada "jugador" del equipo tiene una función específica, rol que a su vez demanda el
Aquí te dejamos algunos roles que puedes considerar para tu equipo escolar, pero no olvides que puedes crear los roles que quieras, sólo tienes que definir claramente sus responsabilidades y habilidades necesarias para cumplirlas:
El Coordinador🧠
Habilidad: Estrategia
Es el encargado de coordinar todas las acciones del equipo escolar, este es un cargo que generalmente toma el profesor guía, pero también puede ser un estudiantes con habilidades de coordinar equipos. Tiene que ser una persona que sepa coordinar pero también escuchar las opiniones de todos.
Aurores👁️
Habilidad: Perspicacia
Son los encargados que inspeccionar y evaluar si las acciones se están implementando de forma adecuada, y también presentan reportes al equipo coordinador para evaluar acciones de mejora. Generalmente en mejorar la promoción, materiales, obras de teatro, comunicaciones.
Promotores📢
Habilidad: Negociación
Son los encargados de difundir, comunicar y educar el buen uso de la energía a sus compañeros de clases.
Pueden usar cualquier medio de difusión, ya sea radios, TV, volates, talleres educativos,
obras de teatro, corpóreos, etc. No hay límites, sólo tu imaginación.
Ejecutores👷♂️
Habilidad: Persitencia
Son estudiantes o profesores que tienen una labor específica de ahorro energético,
es el encargado de ejecutar una medida propuesta, y el primer responsable de velar
que se elabora el plan de ahorro. Puede haber un encargado de luminarias por zona,
otro de equipos escolares, otro del aire acondicionado, etc etc.
Ahora que tenemos más claros los roles, podemos proceder a la siguiente etapa del plan.
Capitulo 2 del plan: Diagnóstico Energético
En esta etapa se define de forma crítica éxito del plan, ya que es donde se realiza la caracterización
energética del colegio o liceo. Es en este levantamiento se localizan donde están los consumos , qué tipo de artefacto consumidor es,
para qué sirve, y el tipo de energético consume, ya sea gas , electricidad, leña, gasolina u otro combustible.
En esta etapa se levantan datos cómo:
- tipo de artefacto energético 🏍️💻🖥️🖨️🖲️
- tipo de energía; electricidad⚡, gasolina⛽, leña🪵, etc.
- qué tiempo y frecuencia de uso tiene 🕑📅
- ubicación de la unidad de consumo📍
También tienes que priorizar, identificando cuales podrías ser las unidades de
¿Cómo identificarlas?
R: generalmente estas unidades, están en gran en cantidad, y tienen un uso frecuentemente durante un día;
Un ejemplo; las ampolletas o tubos fluorecentes,
tu colegio tiene cientos en cantidad, y se usan por muchas horas en la noche y a veces también en el día.
Ya a esta altura tienes que detectar las
No olvides fijarte bien los siguiente tipos de ineficiencias, para que puedas proponer medidas de eficiencia energética que realmente tengan un impacto en el consumo energético de tu colegio:
💡El uso de la luz
Si ves luces encendidas en salas vacías o durante el recreo, es un mal uso de la energía. Asegurate que se aproveche la luz del sol abriendo cortinas y apaga siempre al salir para ayudar a cuidar el uso energético.
❄️Aire acondicionado
Si el aire acondicionado están encendidos con ventanas o puertas abiertas, se pierde energía. Mantener los espacios cerrados ayuda a que funcionen mejor y evita gastar electricidad sin necesidad en el colegio.
🦇Consumo vampiro
Los aparatos enchufados que no se usan igual consumen energía, como cargadores o computadores apagados. Si ves muchos enchufes conectados sin uso, están “chupando energía” sin razón. Desconectarlos ayuda a ahorrar energía todos los días.
💻Uso de artefactos electrónicos
Si los computadores, proyectores o televisores siguen encendidos cuando nadie los usa, es un desperdicio. Apagarlos cuando termina la clase ayuda a reducir el consumo y también a que los equipos duren más tiempo funcionando bien.
🚰Agua caliente y otros equipos
Si se usa agua caliente sin necesidad o hervidores muchas veces al día, se gasta energía extra. Fijarse en usar solo lo necesario ayuda a que el colegio sea más eficiente.
🔥Calefacción
Si hace mucho calor dentro de la sala y aun así la calefacción sigue prendida, se está usando mal la energía. Es mejor mantener una temperatura agradable y usar abrigo antes de gastar energía de más innecesariamente.
Estas son algunas acciones que puedes usar, pero hay
Precaución: Nunca manipules equipos directamente. Siempre pide ayuda a tu profesor guía, o a algún adulto.
Capitulo 3 del plan: Medidas de eficiencia energética
En esta etapa de plan se
Tips para ganadores
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Con las 3 etapas ya están listos para registrar tu plan de acción energético. Puede hacerlo ingresando en la plataforma, aquí👇
Registrar mi Plan de AcciónYa tienes todas las herramientas para ganar. Éxito y nos vemos pronto. No olvides que el objetivo es ahorrar energía, pero también aprender y divertirnos en el proceso. ¡Vamos por ese ahorro energético!